ДомойНовостиОбществоДавайте спорить

Давайте спорить

Решение самых глобальных проблем начинается с малого, порой с одной идеи, которая может изменить мир. Участники областного дебатного турнира среди школьников и студентов колледжей «DEBATE.KZ» подтвердили эту истину. На финальном соревновании ораторов они вникали в вопросы социального неравенства, предлагали эффективные механизмы в борьбе с изменением климата, выступали против роста мегаполисов, а также пытались реформировать систему образования.

— Последние три месяца мы реализуем проект «Дебаты Караганда», в рамках которого проводили трехмесячную онлайн-школу дебатов, где более 40 человек из разных городов и районов нашей области обучались структуре аргументации, этике дебатов и многому другому. Завершая эту большую работу, провели турнир. Он представлен в двух форматах. Неделю назад был отборочный раунд в формате онлайн, по итогам которого мы пригласили на финал 8 самых лучших участников, — рассказал руководитель центра «DEBATE.KZ», а также главный судья турнира Жандос Мейірманов. — Финал приурочен к Международному дню социального равенства, поэтому большая часть резолюций поднимает важные, а порой и острые темы неравенства в различных сферах. Это может быть гендерное, неравенство в системе образования и прочее.

Проект был организован при поддержке Фонда «Евразия» в рамках программы «Социальные инновации в Центральной Азии», финансируемой Агентством США по международному развитию. Дебаты проходили по американскому парламентскому формату, по которому команды из двух игроков, обсуждая резолюцию, а именно заданную тему, приводят аргументы «за» и «против», представляя собой правительство и оппозицию. Для каждого раунда выбирается новая резолюция.

По итогам турнира в лидеры выбились ученики Ростовской опорной школы Бухаржырауского района Назира Медет и Абылай Жакенов. Вторыми стали карагандинцы из специализированной школы-лицея-интерната информационных технологий Арай Муратхан и Адина Солтанбекова. Третье место в дебатном турнире досталось Амине Тойлыбек и Руслану Базарбаеву — ученикам гимназии имени Алихана Бокейхана г. Темиртау.

— Это был большой и очень ценный опыт. Я участвую в дебатах всего год, но за это время узнала много разных вещей, получила знания из различных сфер. Для того чтобы грамотно и аргументированно говорить о проблемах в сфере образования, но вместе с тем и суметь предложить варианты их решения, приходилось много читать, собирать информацию об образовании в других странах, сравнивать и анализировать. И так происходит с каждой темой. Молодой человек, который занимается дебатами, в будущем обязательно найдет свое место и сможет внести большой вклад не только в свое, но и в будущее всей страны, — уверена победительница турнира Назира Медет.

Сымбат АКИМХАНОВА

Похожие статьи

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите ваш комментарий!
пожалуйста, введите ваше имя здесь

Лента новостей

Спасатели Сарани сняли с дерева домашнего кота, который впервые попал на улицу

В Сарани сотрудники МЧС помогли вернуть домой кота, забравшегося на высокое дерево. Животное никогда раньше не бывало на улице и не смогло спуститься самостоятельно. Сообщение...

Свои овощи лучше

В Приозерске реализуют новый инвестиционный проект, направленный на развитие сельского хозяйства и обеспечение жителей свежей продукцией. В городе началось строительство тепличного комплекса. Инициатором выступает индивидуальный...

От школьной парты до ярких побед

На первый взгляд  Марат  Аманберлі  Нұрболұлы  – ученик специализированной школы-интерната «Мурагер» - обычный шестиклассник. Он любит футбол, рисование, робототехнику, чтение книг. И во всем...

Для спасения сердца

В многопрофильной больнице Балхаша появился современный ангиографический комплекс. Это ключевой элемент будущего центра чрескожных коронарных вмешательств. Оборудование открывает новые возможности для экстренной кардиологической помощи,...

В прошлом году Карагандинская область оказалась в пятерке самых посещаемых казахстанцами регионов

В 2025-м количество туристических поездок составило 11,7 миллиона. Из них по Казахстану – 10,2 млн (87,2%), за пределы страны – 1,5 млн (12,8%). Основной поток...