В Караганде в рамках проекта партии AMANAT «Кедергісіз келешек» состоялся круглый стол «Шексіз мүмкіндік», посвященный вопросам профессионального обучения, трудоустройства и социальной адаптации молодых людей с особыми образовательными потребностями.
Встреча прошла на площадке Карагандинского областного филиала партии AMANAT с участием представителей государственных органов, системы образования, здравоохранения, занятости, предпринимателей, колледжей, родителей и работодателей. В обсуждении в онлайн-формате также приняли участие заместители акимов городов и районов.
Каждый нужен стране
– Задача проекта – не просто оказать разовую поддержку, а выстроить устойчивую систему сопровождения молодых людей, – сказал, открывая встречу, председатель Карагандинского областного филиала партии AMANAT, депутат областного маслихата Бекзат Алтынбеков. – А наша общая задача – создать реальные условия, при которых каждый молодой человек, независимо от особенностей здоровья, сможет получить профессию, реализовать себя и быть востребованным в обществе.
Руководитель женского крыла Карагандинского областного филиала партии AMANAT, депутат областного маслихата Зара Шалабаева, акцентировала внимание на важности комплексного сопровождения выпускников.
– Проект «Шексіз мүмкіндік» – это не только про образование или трудоустройство. Это про доверие, поддержку семей и создание среды, где молодежь с особыми образовательными потребностями чувствует себя полноценной частью общества. Для нас важно, чтобы каждый выпускник видел перспективу и понимал, что он нужен своей стране, – отметила Зара Шалабаева.
Одним из важных направлений работы с детьми с особыми образовательными потребностями остается их дальнейшая социализация, адаптация и профессиональная реализация. В связи с этим особое внимание уделяется созданию условий для получения образования в колледжах области и дальнейшему трудоустройству этой категории обучающихся.
По информации управления образования, в области проживает 17 673 ребенка с особыми образовательными потребностями. Профориентационная работа начинается уже в школе. В 10 специальных школах-интернатах обучается порядка 1 500 детей. Для формирования социально-трудовых и начальных профессиональных навыков в организациях образования работают кабинеты социально-бытовой ориентировки, оборудованы 32 школьные трудовые мастерские по различным направлениям: швейное, столярное, слесарное, обувное дело, штукатурно-малярные работы, озеленение, цветоводство, подготовка кухонных работников и другие.
Для выпускников с нарушением интеллекта в школах-интернатах открыты 10-е производственные классы, где они проходят трудовую подготовку и приобретают практические профессиональные навыки. Все выпускники специальных школ получают аттестат государственного образца и имеют возможность продолжить обучение в колледжах. Дети с нарушением интеллекта получают аттестат установленного образца серии БТ, который также позволяет продолжить обучение по программам технического и профессионального образования. Ежегодно более 80% выпускников с особыми образовательными потребностями поступают в колледжи.
После практики – на работу
– В этом учебном году 256 человек из этой категории покидают организации образования. 118 учащихся оканчивают специальные школы, из них 22 по состоянию здоровья не смогут продолжить обучение в колледжах, а 96 выпускников уже определились с организациями, в которые планируют поступать, – рассказала руководитель отдела технического и профессионального образования управления образования Карагандинской области Гүлдана Нұрсұлтан. – Кроме того, 137 учащихся оканчивают общеобразовательные школы. Из них 124 выпускника планируют поступление в колледжи области, трое продолжат обучение в школе, еще 10 по состоянию здоровья не смогут продолжить получение образования.
В прошлом учебном году школы и инклюзивные классы окончили 274 выпускника с ООП. Из них 241 человек продолжил обучение в колледжах, 33 по медицинским показаниям не смогли этого сделать. Для абитуриентов с инвалидностью действует квота приема – 1% с приоритетным правом зачисления при равных баллах.
Из 51 колледжа региона в 21 обучаются 774 студента с особыми образовательными потребностями. Больше всего их в Темиртауском профессионально-техническом колледже – 63, Карагандинском и Темиртауском высших политехнических, а также Балхашском колледже технологии и сервиса – по 24, колледже «Сервис» – 20 человек и т. д. 48 организаций обеспечены адаптированными учебными планами и специальной литературой, по 26 специальностям действуют спецпрограммы.
В нынешнем учебном году 7 колледжей разработали 7 специальных программ для обучающихся с интеллектуальными нарушениями по рабочим профессиям: мастер отделочных строительных работ, швея, мастер по ремонту обуви, изготовитель художественных изделий, повар и т. д.
Инклюзия обеспечивается через инфраструктуру и ассистивные технологии сопровождения: специализированные кабинеты поддержки, брайлевские принтеры и дисплеи, ZoomText Fusion, адаптацию учебных материалов, гибкие формы оценивания без снижения требований стандартов, назначение координаторов инклюзии в колледжах, отдельные аудитории и увеличенное время аттестации. Сопровождение ведут 48 педагогов-психологов, два сурдопедагога, три педагога-ассистента. Более 500 преподавателей прошли повышение квалификации, 206 получают доплату 40% за работу со студентами с ООП. Ведутся поэтапное расширение штата специалистов и взаимодействие с ПМПК и соцслужбами.
В колледжах обеспечены пандусы, кнопки вызова, расширенные проемы, тактильная навигация, адаптированные санитарные узлы и поручни, доступные зоны для маломобильных обучающихся. Студенты могут участвовать в региональном фестивале Dala Skills и Абилимпикс, а также интеграционных проектах, включая центр «Бізбен бірге бол!» и инклюзивное кафе как модель сопровождаемой занятости.
По информации управления координации занятости и соцпрограмм, в прошлом году из колледжей выпустились 117 студентов с ООП. Из них 9 предварительно трудоустроены по дуальной модели через договоры с работодателями поваром, электрогазосварщиком, слесарем по ремонту автомобилей, техником-проектировщиком, техником-механиком. Однако более половины выпускников пока не трудоустроены по состоянию здоровья и из-за ограниченного выбора квалификаций.
В этом учебном году обучение в 20 колледжах завершают 156 выпускников с особыми образовательными потребностями. В структуре контингента преобладают студенты с нарушением интеллекта (легкой и умеренной степени) – 99 человек, 15 человек с нарушением слуха, 13 – с нарушениями опорно-двигательного аппарата, 12 – с задержкой психического развития, 10 – с нарушением зрения и 5 – с тяжелыми нарушениями речи. Из них 83 выпускника планируют трудоустройство, 15 продолжат обучение в высших учебных заведениях, четверо находятся в декрете, один человек – в рядах Вооруженных сил.
– Для обеспечения занятости выпускников вузов и колледжей предоставляется возможность трудоустройства на временные рабочие места по направлению «Молодежная практика». С продолжительностью участия до 12 месяцев и размером заработной платы 30 МРП с учетом вычетов социальных отчислений, – пояснила заместитель руководителя управления Асем Жунуспекова. – Кроме того, организуются общественные работы, которые не требуют профессиональной подготовки, имеющее своевременную занятость и социально полезное направление с заработной платой 24 МРП. Для социально уязвимых слоев населения планируется выдача 510 грантов на реализацию бизнес-идей и открытие собственного дела до 400 МРП, на эти цели выделено 882,3 млн тенге.
Одним из ключевых итогов круглого стола стало подписание 11 трехсторонних меморандумов между колледжами, работодателями и выпускниками. Документы предусматривают сотрудничество в сфере прохождения практики, стажировок и дальнейшего трудоустройства молодых специалистов.
По итогам встречи были выработаны конкретные поручения и рекомендации. В частности, реализацию проекта «Шексіз мүмкіндік» решено ежеквартально рассматривать на площадке Карагандинского областного филиала партии AMANAT, а также усилить мониторинг трудоустройства выпускников и развитие инклюзивных рабочих мест совместно с предпринимательским сообществом.
В завершение ряд педагогов, социальных работников и представителей бизнеса наградили благодарственными письмами Карагандинского областного филиала партии AMANAT за вклад в развитие инклюзивного образования и поддержку молодежи.
Светлана СВИЧ
Фото партии AMANAT
