Около десяти тысяч шагов проходит за рабочий день исполняющая обязанности директора школы № 19 Гулдана Асамиданова, передвигаясь только по своему учебному заведению и четко ориентируясь в непривычной планировке. Это неудивительно, ведь здание – самое большое в регионе из всех, предназначенных для учеников. Оно первое и пока единственное, построенное по проекту «Комфортная школа».
В своем Послании народу Казахстана Президент Касым-Жомарт Токаев отметил, что значимым фактором формирования успешной нации является качество среднего образования. Каждый казахстанский школьник должен иметь достойные условия для обучения и всестороннего развития. Именно на это нацелен новый пилотный национальный проект «Комфортная школа». До 2025 года в стране планируется создать 800 тысяч ученических мест, отвечающих современным требованиям. Это позволит полностью решить проблему аварийных и трехсменных школ. Проект также значительно нивелирует разницу между качеством образовательной инфраструктуры в городах и селах. «В целом строительство новых школ должно быть одной из приоритетных задач Правительства и акимов», – сказал Глава государства. В Карагандинской области к 2025 году будет построено 18 комфортных школ проектной мощностью от 300 до 2000 мест. Четыре возводят в Караганде (одна уже работает), три появятся в Бухар-Жырауском районе, две – в Шетском и одна – в Балхаше. В следующем году в регионе должны появиться еще восемь зданий – в Караганде, Абае, Каркаралинске, Приозерске и поселке Нура. Это позволит ликвидировать проблемы трехсменного обучения, аварийных построек и дефицита мест.
Все для удобства детей
Первого сентября свои двери открыла первая в регионе комфортная школа – она располагается на Юго-Востоке, в новом микрорайоне «Кен дала». Бурно развивающееся строительство высоток в этом районе вызвало острый дефицит мест в близлежащих учебных заведениях. Так, в 2020 году там уже была открыта школа-лицей им. А. Ермекова, рассчитанная на 1200 мест, но в итоге в ней учились более двух тысяч человек. Располагающаяся рядом школа-лицей № 101 давно считалась одной из самых переполненных в области – вместо 1200 ее посещали три тысячи детей в три смены. Поэтому возникла неотложная необходимость обеспечить жителей новостроек вместительной организацией образования.
Комфортная школа № 19 рассчитана на 2000 учеников и предназначена конкретно для решения вопроса дефицита мест. Она – самая большая из всех, строящихся в области. Четырехэтажное здание окружено обширной территорией, где располагаются два спортивных корта и двор. Открыты несколько входов – отдельно для учеников младших классов и их родителей, а также старшеклассников. В центральные двери на занятия попадаюь среднее и старшее звено – они проходят через турникеты по электронным карточкам и направляются в свои отдельные раздевалки. Для малышей предназначен вход с другой стороны, через который они попадают в свое крыло. Рядом с входом располагается комната охраны, оснащенная несколькими большими мониторами. На них выведено изображение со 182 камер, из которых 150 транслируют обстановку внутри школы и 32 – с территории. Специализированная охрана ведет мониторинг в течение всего учебного дня и в случае ЧП может нажатием одной кнопки вызвать полицию. Для детей с ограниченными возможностями предусмотрен лифт большой вместимости, на нем одновременно может подняться до 15 школьников. Пока в школе нет учеников, передвигающихся на колясках, но их готовы принять в любой момент. Для этого в здании продумано все: пандусы, широкие двери, открывающиеся одним толчком, поручни, специально оборудованные туалетные комнаты. Все коридоры оснащены дорожками из тактильной плитки для незрячих и табличками со шрифтом Брайля.
Недалеко от входа находится столовая, где одновременно может обедать 480 детей. К ней тоже ведут отдельные входы для старших и младших классов, чтобы не создавать давки. Как и во всех школах области, там предусмотрено бесплатное горячее питание для учеников с первого по четвертый классы – для этого выделены две большие перемены по 15 минут. Остальные могут воспользоваться буфетом с разнообразной выпечкой.
Все прочие помещения первого этажа предназначены для начального звена – у каждого класса свой кабинет, так что малышам не приходится ходить по коридорам. Каждый кабинет оборудован всем необходимым: прежде всего – мебелью нужного размера, расставленной для работы по группам. Есть шкафчики для личных вещей и одежды. На стене висит по три доски: огромная интерактивная панель, маркерная и классическая меловая. Стены расписаны разноцветными рисунками. Кроме того, для начальных классов предназначены два отдельных небольших спортивных зала, стены которых обшиты специальными мягкими матами для безопасности. При них свои раздевалки для мальчиков и девочек, туалеты и даже душевые комнаты. Стоит отметить, что с санузлами в комфортной школе нет проблем – их на каждом этаже столько, что можно сбиться со счета.
Еще одно отдельное крыло со своим входом – для предшколы. В трех группах получают первые знания малыши от пяти лет, покинувшие стены детского сада, но по возрасту еще не подходящие под полноценный образовательный процесс. Каждый день у них проводится по несколько развивающих уроков.
Второй, третий и четвертый этажи занимают ученики с пятого по десятый класс – для них уже предназначены предметные кабинеты, также есть два отдельных больших спортивных зала с футбольными воротами, баскетбольными и волейбольными сетками, табло. В состав учебных классов входят лаборатории химии, физики и биологии, кабинеты информатики, предусмотрены два кабинета музыки с возможностью изучения инструментов, STEM-лаборатория, комната визуализации (студия ИЗО), кабинет НВП и мастерские. Там девочки могут научиться пользоваться швейными машинками, а мальчики – работать с деревом, только не выпиливая лобзиком, а используя самое современное оборудование. Например, чтобы вырезать что-то из дерева, нужно сначала нарисовать деталь на компьютере, потом задать программу, и лазерный станок с филигранной точностью выполнит ее.
В административном блоке расположены кабинеты логопеда, дефектолога, психолога, социального педагога и кабинет для поддержки инклюзивных детей, которых в школе шестеро. Кроме того, есть специальная сенсорная комната для легковозбудимых детей, где они расслабляют нервную систему.
В широких коридорах тут и там установлены именные шкафчики, где школьники оставляют личные вещи или лишние учебники, которые не нужно нести домой. На каждом этаже есть место для отдыха с мягким покрытием на полу, где ученики могут размяться или просто поваляться.
А еще школа может похвастаться шикарным актовым залом, больше напоминающим настоящий концертный или кинотеатр, где в мягких креслах одновременно размещаются 380 человек. По пятницам на большом экране школьникам показывают тематический фильм, который они потом обсуждают со своими учителями на дополнительном занятии. Здесь же на сцене проходят концерты.
Здесь комфортно
– Меня назначили исполняющей обязанности директора школы № 19 еще на стадии строительства в прошлом году, – рассказывает Гулдана Асамиданова. – До этого я работала руководителем школы № 83, потом № 86. Меня попросили проконтролировать весь процесс стройки и комплектации от начала до конца. Принимали ремонт, заставляли переделывать при необходимости, заказывали всю мебель (кстати, она здесь только отечественного производства), интерактивное и другое оборудование, компьютерные программы, библиотечный фонд. Признаюсь, было тяжело, но я душой болела за новую школу. В середине августа объявили конкурс на занятие вакантных должностей, набрали штат учителей, в том числе очень много молодых специалистов, только окончивших вузы. Параллельно принимали детей и к 1 сентября готовы были открыться.
Сейчас в школе – 1525 учеников, хотя рассчитана она на 2000 мест, поэтому набор желающих продолжается. Прежде всего сюда перевели 1200 детей из переполненной школы-лицея им. А. Ермекова и часть преподавателей, также разгрузили школы №№ 102, 101 и 86. Но многие родители хотели, чтобы их дети занимались в комфортной школе, поэтому некоторые ученики ездят сюда из города и даже Майкудука. Уроки ведутся на государственном языке и в одну смену.
– Скажу честно: детям здесь интересно и удобно, так что они не хотят идти домой, – признается директор. – Тем более у нас ведется очень много дополнительных занятий. Мы открыли кружки робототехники, STEM-образования, шахмат, тоғызқұмалақ, национальных игр, традиций, есть хор, хореография, театральный кружок, ораторское искусство, два кружка домбры. Несколько спортивных направлений – футбол, баскетбол, волейбол, қазақ қүресi и т.д. Детям не нужно бежать в другие организации – все они могут получить в стенах своей школы, причем бесплатно. Преподают в кружках наши же учителя, специально прошедшие курсы повышения квалификации или переподготовки. Как я уже говорила, по пятницам учащиеся смотрят фильмы, а по понедельникам вместе читают выбранную книгу, а потом обсуждают. Кстати, есть и библиотечный кружок, где наши сотрудники проводят занятия по отдельным произведениям.
Мартбек Кузембаев преподает казахский язык и литературу уже 20 лет. До этого работал в школе-лицее им. А. Ермекова, но летом узнал, что по соседству открывается новая комфортная школа. Поэтому, не раздумывая, подал документы на занятие вакантной должности и прошел по конкурсу. Учитель отмечает, что в прежней школе наблюдалась сильная переполненность, в классах было по 30 человек и больше, учились в две смены. Сейчас в кабинете – не более 25 детей, учатся в одну смену, все вокруг продумано для удобства учеников.
Десятиклассница Диана Кадырбек перевелась из гимназии им. А. Байтурсынова.
– Там я училась с первого класса, но недавно мы с родителями переехали на Юго-Восток, и нужно было выбирать учебное заведение, – рассказывает девушка. — Узнали, что неподалеку строится новая школа, и я очень захотела пойти сюда. Для этого пришлось немного подождать, пока ее откроют, но я не жалею. Мне здесь очень комфортно, учителя отлично преподают, сильный воспитательный процесс. Помимо уроков, я посещаю занятия по дополнительной математике, дебатному движению, спикинг-клаб на английском языке, хожу на танцы. Если мы хотим, то можем с одноклассниками оставаться после уроков — например, в библиотеке — и вместе делать домашние задания, никто этому не препятствует.
Светлана СВИЧ
Фото Александра МАРЧЕНКО