В Караганде школу № 44, располагающуюся на улице Учебной, признали аварийной. Заниматься здесь более небезопасно. Поэтому с третьей четверти учеников и педагогов полным составом переводят в школу № 64. Насколько — неизвестно. Старое здание планируют снести, а на его месте построить новое.
Вдруг стало аварийным
Такого поворота событий не ожидал никто – ни родители, ни сами педагоги, ни чиновники от образования. Для всех учебный год начался в плановом порядке.
Еще летом родительская общественность своими силами помогала приводить в порядок кабинеты – перетирали потолки, красили стены. Буквально недавно в здании на бюджетные деньги обновили все освещение: сделали новую проводку, закупили мощные лампы. На что потратили более 1 миллиона тенге.
Чуть больше года назад была заменена кровля, установлены пандусы. Первого сентября, как и положено, дети пришли в классы. Как получилось, что в середине учебного года здание вдруг стало аварийным?
Экстренное решение
Основная средняя школа № 44 находится на окраине частного сектора района Федоровка. Это небольшая двухэтажная постройка, которая была возведена еще в 1947 году, отапливается за счет котельной. В ней расположены всего 12 учебных кабинетов и столовая на 20 мест, спортивный зал и библиотека находятся в отдельно стоящих пристройках.
По документам школа рассчитана на 400 мест, но в данное время ее посещают всего 262 ученика с 1-го по 9 класс.
Состояние школы оставляло желать лучшего уже продолжительное время – послевоенная постройка давно обветшала и требовала капитального ремонта. Однако, как сообщили в отделе образования Караганды, «внешние признаки аварийности» появились в сентябре 2022 года.
Необходимо демонтировать
Нам удалось осмотреть аварийное здание. На крыше школы находится расширительный бачок системы отопления. По словам педагогов, в ноябре он слетел с одного из креплений и, по всей видимости, продавил перекрытие.
Возможно, свою лепту внесла и протекавшая ранее крыша – накапливающаяся влага могла постепенно разрушать плиты. Провисший потолок выглядит весьма угрожающе – в любую минуту он может рухнуть. Также провисло и перекрытие между первым и вторым этажами – пол под ногами просто ходит ходуном в некоторых местах.
Опасные кабинеты были закрыты, учительскую пришлось перенести прямо в коридор, однако учебный процесс продолжался.
В это же время были выделены деньги на проведение технической экспертизы здания. Проводилась она долго, ее результаты стали известны лишь к концу декабря. По заключению специалистов, постройка признана аварийной, капитальному ремонту не подлежит и ее необходимо демонтировать.
В тесноте, да не в обиде?
У родителей и педагогов возникло огромное количество вопросов, каждый из которых требует решения.
– Основной костяк нашего педколлектива составляют учителя предпенсионного возраста, – рассказывают преподаватели. – И все они переживают за свое будущее. Пока нам пообещали сохранить всю нагрузку в полном объеме до конца текущего учебного года. Но при распределении часов на новый учебный год в первую очередь будут учитывать интересы учителей школы № 64, а нам часы дадут по остаточному принципу.
Согласно профсоюзному законодательству, мы будем считаться вновь прибывшими специалистами, хотя стаж работы у всех от 20 лет и выше.
По их словам, никаких гарантий на будущее не дали. Есть проблемы и с техническим персоналом. На собрании пообещали, что все будут трудоустроены, но в школе № 64 уже есть свои секретарь, медработник, вожатый, социальный педагог, психолог, методист-информатизатор, вахтер и другие.
И родительская общественность, и педагогический коллектив больше всего настаивают на том, чтобы сохранить статус именно как КГУ «Основная средняя школа № 44» до строительства нового учебного заведения. Они переживают, что с нового учебного года перевод превратится попросту в слияние двух школ: классы у обеих маленькие, так что их могут просто объединить.
– Мы все заинтересованы в том, чтобы наши дети окончили свою школу в старом составе. Чтобы их обучали свои педагоги и не менялось классное руководство. Ведь психологически адаптироваться к другим учителям крайне сложно, особенно в подростковом возрасте, а у детей и так стресс – новая школа, проблемы с дорогой.
По этому поводу была написана петиция и направлена в четыре инстанции – акимам области, города, в управление образования и гороо. Активисты просят сохранить статус школы № 44 до возведения нового здания.
Проезд будет бесплатным
Самая большая проблема – дорога до нового учебного заведения. Все ученики школы № 44 – местные, живут в основном на соседних улицах. Но есть дети, дома которых находятся за железнодорожной линией. Чтобы попасть на уроки, им ежедневно приходилось проходить пешком по два километра. Автобусы в том районе не ходят, на улицах нет освещения и асфальта, бегают стаи бродячих собак.
Сейчас, чтобы добраться до школы № 64, им нужно дойти до остановки и сесть в автобус. Учитывая, что все будут учиться во вторую смену, а последний урок заканчивается в 19.30, дорога обратно займет не менее часа. Как дети будут добираться домой в темноте?
В гороо пояснили, что по договоренности с руководством автопарка № 3 до конца учебного года учащимся школы № 44 проезд в автобусах №№ 1 и 5 до школы № 64 будет бесплатным.
Никто не виноват
В 2023 году начнется работа по демонтажу здания школы № 44. Тогда же приступят к подготовке инвестпроекта на разработку проектно-сметной документации для строительства новой взамен аварийной.
Депутат городского маслихата Тимур Нургожин, присутствовавший на собрании, считает, что в сложившейся ситуации нельзя винить чиновников от образования. Они тоже не специалисты в строительстве, на глаз определить состояние здания невозможно. А на проведение экспертизы для каждой школы средств в бюджете нет.
– Техническое обследование было заказано, оно заняло большое количество времени, поэтому вопрос пришлось решать уже в середине учебного года, – говорит депутат. – Но главное сейчас, чтобы дети и педагоги не находились в опасных для жизни условиях.
Со своей стороны народные избранники обещают следить за ситуацией и реагировать на все жалобы родителей, чтобы максимально облегчить вынужденное сосуществование двух учебных заведений.
Светлана СВИЧ
Фото Александра МАРЧЕНКО
