ДомойНовостиОбществоЛечим не болезнь, а больного

Лечим не болезнь, а больного

Не каждый может с уверенностью сказать, что нашел свое призвание. Но это не про Алмагуль Кузгибекову, которая однажды выбрала путь и не собирается с него сворачивать.

Она – кандидат медицинских наук, педиатр-гастроэнтеролог, профессор КМУ и не мыслит своей жизни без медицины. Так честно и признается: «Оглядываясь назад, каждый раз убеждаюсь, что это то место, где я могу быть полезна». А когда-то она была обычной десятиклассницей из села Акчатау Шетского района, которая приняла решение стать врачом…

Родилась А. Кузгибекова в семье учителей, мама и папа преподавали химию и биологию. В семье было пятеро детей, и с ранних лет жизнь была связана с ответственностью, взаимопомощью и поддержкой друг друга.

– Я часто себе задаю тот самый вопрос, почему я выбрала медицину. С учетом того, что ни мои родители, ни бабушки и дедушки не имели к ней отношения. Просто в десятом классе пришло осознание того, что нужно пойти именно в эту профессию и быть в ней, – вспоминает она.

При этом все же была ситуация, которая, возможно, и стала решающей в выборе специальности. Когда она училась в девятом классе, ее мама с сестрой попали в автокатастрофу. События того времени были связаны с больницами, обследованиями и врачами.

– Тогда особенно остро ощущалось, насколько многое зависит от врачей. Семья переживала сильный стресс и страх, но рядом были медики, которые помогли справиться с последствиями травм. Это сейчас я понимаю, насколько они были серьезными, но все завершилось благополучно, моих родных поставили на ноги. Это оставило в памяти чувство благодарности к врачам и укрепило внутреннее понимание значимости медицинской профессии, – делится наша собеседница.

От интерна до профессора

И после окончания школы она поступила в Карагандинский медицинский институт на специальность «Педиатрия» и завершила обучение в 1989 году. Интересно, что связать свою жизнь с медициной решили сразу три из пяти сестер. Так, помимо детского доктора, в семье Алмагуль появились инфекционист и терапевт.

– Родители нас не просто поддерживали, а очень нами гордились. Никогда не забуду, как радовался отец, когда увидел наши фамилии в списках поступивших в мединститут. Раньше их на листках вывешивали на улице, помните? – тепло улыбается А. Кузгибекова.

Семь лет учебы она описывает как полкностью посвященные профессии.

– Мы отдавались учебе. Учились, учились и учились. Наверное, по-другому и не получилось бы, ведь я выросла в семье, где учеба всегда была естественной частью жизни, а труд и уважение к знаниям воспринимались как норма с детства, – продолжила кандидат медицинских наук.

Интернатуру она проходила в российском Волгограде, где впервые столкнулась с другой системой здравоохранения и более жесткими требованиями к молодым врачам. Вспоминает, как было нелегко: все незнакомо, другой город, другой уровень медицины и первый врачебный опыт. Там же случился и эпизод, который навсегда остался в памяти как одно из первых серьезных профессиональных испытаний.

– Мы как интерны проходили обучение и участвовали в выполнении пункции. Внезапно прямо во время процедуры у маленького пациента остановились дыхание и сердце. В этот момент врач на секунду растерялась, медсестра тоже не сразу смогла сориентироваться. Но у нас уже был отработан навык неотложной помощи, этому нас хорошо научили в родном институте. Я бросилась делать непрямой массаж сердца, врач в этот момент поняла, что нужно подключаться, и мы быстро вывели ребенка из этого состояния, – вспоминает А. Кузгибекова.

После интернатуры она вернулась в свой поселок и проработала там год участковым врачом-педиатром. Затем получила приглашение в Карагандинский медицинский университет, где продолжила профессиональное развитие уже в академической среде. Сначала пришла на кафедру профилактики детских болезней врачом-лаборантом. Уже через год поступила в аспирантуру и занялась научной работой. В дальнейшем успешно защитила диссертацию и получила степень кандидата медицинских наук.

Профессиональный путь Алмагуль Болатовны совпал со становлением независимости страны. Она работает в медицинском университете с 1991 года и до сих пор остается ему верна. За это время она выросла до профессора кафедры семейной медицины, является автором более 160 научных трудов и руководителем гранта ВОЗ «Информированность и разработка мероприятий для формирования навыков у населения для сдерживания антибиотикорезистентности».

Она – врач-педиатр высшей квалификационной категории и врач-гастроэнтеролог, а также аккредитованный независимый эксперт по оценке качества медицинских услуг и медицинского образования; председатель экспертного совета Евразийского центра аккредитации и обеспечения качества образования. Обладатель международных и государственных наград, победитель республиканского конкурса достижений в области изобретательства «Шапагат-2012» в номинации «Женщина-изобретатель», отмечена почетными грамотами и благодарностями министра здравоохранения РК, акима Карагандинской области и КМУ.

Между белым халатом и аудиторией

Сегодня она продолжает преподавать педиатрию студентам и одновременно ведет практическую работу как детский гастроэнтеролог и педиатр. На протяжении всех этих лет главным смыслом ее деятельности остается охрана здоровья детей.

– Детство – оно чистое, требует очень много сил, знаний и умений. Все дети должны быть здоровы. Это напрямую связано со здоровьем всей нации. Значит, работа педиатра – вклад в будущее страны, – считает доктор.

По ее словам, сегодня болезни меняются и «адаптируются» к современным условиям жизни. Но при этом она отмечает, что многие заболевания не исчезли, а стали лучше диагностироваться благодаря развитию лабораторных и инструментальных методов, что позволяет выявлять их раньше и предотвращать осложнения.

– Наиболее часто в детской практике по-прежнему встречаются острые респираторные вирусные инфекции, заболевания желудочно-кишечного тракта и расстройства аутистического спектра, – отвечает на вопрос о самых распространенных недугах Алмагуль Болатовна.

Она также говорит, что со временем у каждого врача формируются свои профессиональные секреты и подходы, своего рода лайфхаки, которые помогают выстраивать контакт с детьми и родителями и делать лечение более эффективным. Она подчеркивает, что важно уметь чувствовать ситуацию, находить правильный тон общения и учитывать индивидуальные особенности каждой семьи.

– Мы же лечим не болезнь, а пациента. А каждый человек индивидуален, – резюмирует врач.

Почти все пространство Алмагуль Болатовны заполнено работой, наукой, преподаванием и ежедневной практикой. На вопрос о хобби она с улыбкой отвечает, что главным «роскошным ресурсом» остается то редкое свободное время, которое хочется просто провести с близкими людьми. Любит природу, свежий воздух и живое общение. Она ценит встречи с друзьями, коллегами, бывшими одноклассниками и студенческими товарищами. По ее убеждению, человек не может существовать вне общества – оно делает жизнь полноценной и осмысленной.

Наталья ФОМИНА

Фото из личного архива Алмагуль Кузгибековой

Похожие статьи

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите ваш комментарий!
пожалуйста, введите ваше имя здесь

Лента новостей

За наркограффити задержали жителя Балхаша

Мужчина расписывал здания, оставляя ссылки на сайты, где реализуют наркотические средства. По данным департамента полиции Карагандинской области, в Балхаше задержан «художник» наркорекламы. Им оказался 36-летний...

«Dosimetric robot 2026»: техника для опасных задач

Робот уверенно движется, преодолевая препятствия и освещая себе путь встроенным фонарем, берет замеры разлитого вещества и возвращается в заданную точку. Кадры из фантастических фильмов...

Спектр социальных проектов

На поддержку социальных проектов и инициатив неправительственного сектора региона в этом году направят около 3 миллиардов тенге. Это почти на четверть больше, чем в...

В Караганде проходит турнир в честь легендарного тренера

В спортивном комплексе «Жастар» состоялось торжественное открытие Кубка Азии «Сарыарқа батырлары» по қазақ күресі среди взрослых. Масштабное спортивное событие посвящено 85-летию заслуженного тренера и...

Скорректированы правила аттестации педагогов

Министерство просвещения вновь скорректировало правила аттестации педагогов. Изменения направлены на снижение избыточной нагрузки на учителей, сокращение количества лишних процедур и формирование более объективной системы...