back to top
15.4 C
Алматы
Воскресенье, 1 июня, 2025
No menu items!
ДомойНовостиОбществоДошкольные организации Казахстана теперь могут разработать свободный распорядок дня

Дошкольные организации Казахстана теперь могут разработать свободный распорядок дня

В сфере дошкольного образования Казахстана появились новые стандарты. Теперь организации могут разработать свободный распорядок дня. Об этом рассказал  Министр просвещения Асхат Аймагамбетов на своей странице в соцсети.

В сфере дошкольного образования Казахстана появились новые стандарты. Теперь организации могут разработать свободный распорядок дня.

Новые стандарты позволят воспитателям применять разные подходы обучения и воспитания, организовать игровые и обучающие занятия детей в течение всего дня без привязки к строгому расписанию по минутам.

Министр отметил, что это самая большая реформа за годы независимости, которая полностью меняет содержание дошкольного образования.

Главным шагом в данном вопросе стало принятие в этом году нового Государственного стандарта дошкольного воспитания, обучения и типовых программ. Во главу угла поставлено «целостное развитие» ребенка по всем аспектам, включая интеллектуальное, ценностное, социально-эмоциональное и физическое развитие. Для достижения этой задачи стандарт затрагивает целый ряд изменений. Во-первых, обеспечена гибкость учебного плана посредством ухода от жесткой регламентации расписания и часовой нагрузки. Дошкольные организации теперь могут разработать свободный распорядок дня. Во-вторых, новый стандарт возвращает нас к основной методике раннего развития детей по принципу «обучение через игру». Раньше в Типовых учебных планах строго указывалось количество часов. Это в итоге привело к формальному проведению занятий, как привычные школьные уроки по расписанию. Более того, это становилось предметом проверки при аттестации детских садов, так как реализацию стандарта проверяли строго по количеству отработанных часов. Такое обучение в виде урока не соответствует возрастным особенностям детей, — отметил Асхат Аймагамбетов.

Также министр просвещения отметил, важность развития ребенка в домашних условиях:

Приведу пример. Результаты исследования TIMSS 2019 показали, что учащиеся 4-х классов, чьи родители часто занимались с ними в раннем возрасте чтением книг, развивающими играми, письмом, счетом и рисованием, набирают по математике на 15 баллов выше, чем дети, чьи родители занимались с ними иногда, т.е. время от времени.

Новые стандарты подразумевают подходы и методы для того, чтобы прививать детям национальные, семейные ценности, патриотизм, любовь к Родине, трудолюбие и другое.

Фото Линары Галимовой

Похожие статьи

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите ваш комментарий!
пожалуйста, введите ваше имя здесь

Лента новостей

Однажды и на всю жизнь

Мог ли мальчишка, родившийся в маленьком селе Актубек Жанааркинского района, думать, что когда-нибудь он станет профессором? Передалось ли ему с родительскими генами увлечение математикой...

Каждому стебельку — уважение: кто землю любит, тот без урожая не останется

Конец мая в наших краях - не просто календарная отметка, а переход от надежд к делу. Устанавливается тепло, почва насыщена влагой после весенних дождей,...

Общая боль: на Спасском мемориале почтили память жертв политических репрессий и голода

Сегодня, 31 мая, в День памяти жертв политических репрессий и голода, здесь состоялась торжественная церемония возложения цветов с участием председателя областного маслихата и представителей...

Имя, которое мы обязаны помнить

Алимхан Абеуович Ермеков (1891-1970 гг.) – первый казахский профессор-математик, государственный деятель, участник движения «Алаш», трагически прошедший путь репрессий, но не утративший верности идеалам...

История одной семьи

В 1936 году супруги Домошевские с детьми были высланы в Казахстан из села Мокрец Изяславского района Хмельницкой области. Но до пункта назначения тогда добрались...