Дети 27 школ региона в минувшем учебном году не могли питаться горячими обедами. Из-за нехватки помещений, а также отсутствия индивидуальных предпринимателей, желающих участвовать в конкурсе и взять в аренду школьные столовые, только в Шетском районе страдали 15 учебных заведений. В двух школах сел Бухар-Жырауского района столовые отсутствуют вовсе, еще в 21-й были вынуждены организовать только буфетное питание.
Такие факты выявили в департаменте по обеспечению качества в сфере образования Карагандинской области во время комплексного мониторинга готовности школ к новому учебному году.
Ремонт продолжается
Как рассказала руководитель ведомства Шынар Акпарова, по поручению министра просвещения РК для контроля обеспечения права учащихся на качественное образование была проведена проверка средних учебных заведений региона. Она затронула все государственные школы, которых в нашей области насчитывается 418. К мониторингу были привлечены сотрудники филиала Национального центра повышения квалификации «Өрлеу» по Карагандинской области и педагоги КарУ им. Е.А. Букетова.
В настоящее время капитальный ремонт ведется в пяти учебных заведениях области: средней школе № 32 г. Темиртау, им. Байтурсынова в Бухар-Жырауском районе, им. Ж. Аймауытулы Нуринского района, областном специализированном лицее № 2 «Бiлiм инновация» и специальной школе-интернате № 1 для детей с нарушением зрения в связи с аварийностью здания.
А в СШ № 28 Осакаровского района идет полная реконструкция. Согласно договорам сроки завершения ремонтных работ установлены с 25 по 29 августа, в школе-интернате № 1 — до 31 декабря нынешнего года, а в СШ № 28 — до сентября 2024-го.
— Из 107 учащихся этого учебного заведения 61 ребенок переведен в школы им. Сатпаева и им. Абая, которые расположены в поселке Молодежном, — пояснила Ш. Акпарова. — В этом учебном году для них будет организована перевозка на школьном транспорте — 20-местном автобусе и ГАЗели. Остальные 46 детей проживают в самом поселке и в доставке не нуждаются.
Воспитанники школы-интерната №1 с прошлого года обучаются в здании бывшего детского дома «Құлыншақ» в центре Караганды. До завершения ремонта, которое ожидается в конце октября, они останутся в этом помещении. В других школах капитальный ремонт проводится в соответствии с запланированным графиком, ход работ постоянно регулируется управлением образования.
В школах, где ремонты не завершатся в срок, акиматы должны будут определить места временной дислокации, чтобы учебный процесс не пострадал.
Занятия без удобств и комфорта
Кроме того, сейчас решается вопрос возведения нового здания взамен аварийной школы № 44 Караганды 1947 года постройки, где получали знания дети со станции Большая Михайловка. После обследования выяснилось, что находиться в ней небезопасно для жизни, поэтому после зимних каникул учащихся и весь педагогический коллектив временно перевели в школу № 64, расположенную по соседству. Правда, когда разваливающееся здание снесут и вместо него построят новое современное, пока неизвестно.
Одним из вопросов обеспечения безопасности детей остается вынос котельных из зданий учебных заведений. На сегодня в области осталось пять школ, где отопительная система соседствует с классами (два года назад таких было 20), все они — в Осакаровском районе. Сейчас там ведутся работы по переносу котельных в отдельные здания.
Еще 32 котельные находятся в прилегающих к школам пристройках, их также планируется перенести на безопасное расстояние. Местными исполнительными органами запланирована поэтапная разработка проектно-сметной документации на объекты, нуждающиеся в ремонте и выносе котельных.
Мониторинговая группа также выявила, что в трех начальных школах Каркаралинского района дети не могут пользоваться туалетами, так как они не подключены к септику. В 23 школах Абайского, Актогайского, Бухар-Жырауского, Нуринского, Каркаралинского и Шетского районов нет спортивных залов, тогда как в соответствии с требованиями в каждом общеобразовательном учебном заведении они должен быть. В малокомплектных школах допускается наличие приспособленного спортзала. К началу учебного года они появятся только в трех СШ области.
Хромает и оснащение современными кабинетами новой модификации по физике, химии и биологии. Так, по области в 137 школах отсутствует учебно-лабораторное оборудование по естественно-математическим направлениям. Это требует дополнительных вложений, поэтому руководители организаций за счет местного бюджета и подушевого финансирования будут приобретать его поэтапно. Некоторые школы уже заложили покупку в свой бюджет.
Светлана СВИЧ
Фото из архива «ИК»
