Как назвать деталь, инструмент или производственный процесс по-казахски, если привычный термин существует только на иностранном языке? Найти точный ответ на этот вопрос попытались участники проекта «Сөзжасам», который в Карагандинской области второй год помогает формировать казахскую научно-техническую терминологию.
Итоги работы подвели за круглым столом с участием ученых-лингвистов, представителей вузов, а также технических и промышленных предприятий. Ожидается, что проект позволит расширить возможности казахского языка в науке, технологиях и на производстве, найти грамотные национальные соответствия словам, для которых пока нет устоявшегося перевода, и привести отраслевые термины к единой системе. Экспертная группа выезжала на заводы, шахты, встречалась с работниками, горняками и ветеранами отрасли. Вместе они разбирали профессиональную лексику, названия оборудования и производственных процессов, искали точные казахские варианты. Собранные предложения затем обсуждали на заседаниях рабочей группы, проводили экспертную оценку и утверждали. Кроме того, для популяризации новых слов подготовили тематические видеоролики, а материалы об их применении на производстве разместили в СМИ и социальных сетях. Сформированный по рекомендациям экспертов перечень терминов планируется направить в Республиканскую терминологическую комиссию для рассмотрения и размещения на сайте Терминкома.
– Проект «Сөзжасам», не имеющий аналогов в республике, второй год подряд реализуется в нашем регионе. Важно, чтобы наша общая деятельность по развитию научно-технического потенциала казахского языка продолжалась системно, – отметила руководитель управления по развитию языков Карагандинской области Алма Шалабаева.
О масштабе проделанной работы рассказала директор областного центра обучения языкам, руководитель проекта Алмагуль Игeнова. По ее словам, экспертная группа провела семь онлайн-встреч на платформе Zооm продолжительностью четыре часа каждая. Специалисты изучили этимологию и систематизировали более 200 терминов. По итогам работы 180 из них будут предложены Комитету по языкам при Министерстве культуры и информации для рассмотрения терминологической комиссией.
Однако создать казахский эквивалент недостаточно. Крайне важно, чтобы он точно передавал смысл, был понятен специалистам и действительно прижился в профессиональной среде. На этом заострил внимание главный научный сотрудник Центра лингвистики и юридической терминологии Болат Сыздык.
– Развитие научно-технической терминологии на казахском языке невозможно пройти за один день. Это сложный процесс, требующий постоянного поиска и последовательной работы. По данным Республиканской терминологической комиссии, в различных областях науки и образования до сих пор остается около 360-400 тысяч терминов, не имеющих перевода. Для ускорения этой работы поставлена задача ежегодно формировать не менее двух тысяч казахских терминов. Но с учетом стремительного развития цифровых технологий и искусственного интеллекта даже таких темпов может оказаться недостаточно. Здесь необходимо укреплять взаимодействие языковедов и отраслевых экспертов. Переводить специальные понятия без участия людей, которые непосредственно работают в этой сфере, очень рискованно: можно исказить первоначальный смысл. У каждого направления – промышленности, медицины, техники, музыки – своя специфика, и ее необходимо учитывать. У терминов есть разные способы образования: одни можно переводить напрямую, для других важно учитывать содержание, назначение или происхождение понятия. Когда у одного термина одновременно существует несколько вариантов, это вызывает путаницу в профессиональной среде. Поэтому каждое предложение должно проходить проверку на научную обоснованность, смысловую точность и пригодность к практическому применению. Поспешные решения и некачественные переводы способны скорее навредить развитию языка, чем помочь ему, – подчеркнул Болат Сыздык.
О проблемах отраслевой терминологии в подготовке технических специалистов рассказал ассоциированный профессор кафедры «Разработка месторождений полезных ископаемых» Карагандинского технического университета имени А. Сагинова Нурбол Бахтыбаев.
– Единообразие терминов имеет большое значение как для образования, так и для производства. Если одно понятие используется в нескольких вариантах, это затрудняет обучение студентов и оценку научных работ. В своей практике я не раз сталкивался с подобными случаями. Раньше из-за отсутствия единой терминологии в казахских учебниках и словарях порой больше внимания уделяли тому, какие термины использовал студент в исследовании, чем самому содержанию его работы. В результате главная ценность исследования могла оставаться в стороне. Жизнеспособность термина зависит от того, насколько он понятен, удобен для произношения и точен по смыслу. Если предложенный вариант имеет логическое обоснование, его легче внедрять и в учебный процесс, и непосредственно в производство. В горнодобывающей отрасли уже есть казахские названия, которыми специалисты свободно пользуются в повседневной работе. Я считаю, что новые варианты не стоит сразу вводить в учебный процесс: сначала их необходимо рассмотреть на уровне терминологической комиссии, обсудить с профильными специалистами и проверить в реальных условиях, – считает профессор.
Свое мнение о том, почему одни новые слова входят в обиход, а другие остаются лишь на бумаге, высказал журналист и блогер Айсултан Жакып.
– Если новый термин непонятен людям, он не войдет в употребление. Некоторые предлагаемые названия слишком длинные, сложные или выглядят искусственно. Поэтому люди продолжают пользоваться иностранным вариантом, даже если существует казахский перевод. При создании новых терминов важно учитывать не только профессиональную точность, но и понятность, краткость, удобство произношения. Необходимо прислушиваться и к общественному мнению. Недостаточно утвердить новое слово сидя в кабинете, – отметил журналист.
Действительно, каждое новое слово должно быть понятно и студенту, и инженеру, и рабочему у станка. А главный показатель успешности проекта «Сөзжасам» – не количество утвержденных терминов, а то, насколько естественно они войдут в учебники, рабочую документацию и повседневную практику предприятий.
Қайныш БҰХАРБАЙ
Фото Александра МАРЧЕНКО
