Почему второклассника из Караганды называют «мальчиком-калькулятором» и чем он удивляет взрослых. Если спросить у него далеко не легкие математические задачи, например, сколько будет 68 умножить на 64, то он быстро выдаст правильный ответ. Для восьмилетнего Алимхана Ермека устный счет – не ловкий фокус и даже не игра. Просто он мыслит молниеносно.
Ученика карагандинской школы-гимназии имени Абая многие знают как «мальчика-калькулятора». Но стоит познакомиться с ним поближе, невольно удивляешься: оказывается, необыкновенные способности к математике – лишь одна грань его таланта.
Первые признаки феноменальной памяти родители заметили, когда сыну было всего два года. Возвращаясь с очередной прогулки, малыш безошибочно называл государственные номера автомобилей, которые видел по дороге. Тогда взрослые поняли, что перед ними ребенок с удивительным восприятием информации.
– Признаться, мы никогда не ставили перед собой цель вырастить вундеркинда. Все происходило само собой. С двух лет наш сын запоминает номера автомобилей. Сначала даже не поверили, решили проверить – оказалось, действительно четко помнит. Тогда стали давать ему простые задачи, логические игры. Не заставляли, конечно, а просто поддерживали интерес. Если ребенку нравится считать, зачем ему мешать? А Алимхан не перестает удивлять нас. Например, может подойти и рассказать, что население такой-то страны изменилось за последние годы, или что он выучил названия столиц малоизвестных государств. Потом ради интереса открываем Интернет, проверяем – все совпадает. Порой он сам становится нашим продвинутым учителем. Мы с супругой, конечно, понимаем, что главное сейчас – не перегрузить его, а сохранить желание узнавать новое. Ведь знания должны приносить радость, а не становиться обязанностью. Сейчас мы, как и раньше, понемногу занимаемся с ним математикой и логикой, – рассказывает отец Дидар Алимбеков.
Кажется, интерес мальчика быстро превратился в серьезное увлечение. Еще до школы Алимхан свободно складывал и вычитал трехзначные числа, а сегодня без труда выполняет в уме умножение и деление двузначных. Для него это так же естественно, как для других детей читать книгу или собирать конструктор. Впрочем, если спросить самого Алимхана, что ему нравится больше всего, разговор неожиданно уйдет далеко за пределы математики. И это география – еще одна его страсть. Доказывает его серьезное увлечение и тот факт, что, например, на день рождения он просит не какую-нибудь игрушку в виде машинки, а целую карту мира и глобус. Он знает флаги практически всех государств, легко называет столицы, может выстроить страны по площади от крупнейших до самых маленьких. Кроме того, способного школьника в последнее время увлекла мировая демография: он изучает численность населения разных стран и сравнивает показатели. К слову, отец говорит, что не раз проверял информацию, которую выдавал сын. Ошибок почти не было.
Даже школьные перемены Алимхан проводит с пользой. Если ребята бегут играть, он достает коробку с картами и флагами стран. А через несколько минут вокруг него уже собираются одноклассники, и начинается импровизированная викторина. Кто быстрее назовет столицу? Где находится эта страна? Какой у нее государственный флаг? Так перемена превращается в поучительный урок, на котором учителем становится сам ученик.
Классный руководитель Риза Абдугали говорит, что способности мальчика проявились буквально с первых дней обучения. Читать и считать он научился еще дома, наблюдая за тем, как уроки делает старшая сестра. Ему не объясняли специально, но он внимательно слушал и запоминал.
– За годы работы мне встречалось немало способных детей, но Алимхан запомнился с первых дней. Уже в первом классе было видно, что он мыслит иначе. Он не просто быстро считает, а умеет анализировать, сравнивать и делать выводы. Если большинство детей ищут только ответ, то он сразу понимает, каким способом будет лучше решить задачу. На переменах дети сами собираются вокруг него. Он приносит карты, задает вопросы о странах, столицах, флагах, и это превращается в некую увлекательную игру. Для меня очень ценно, что Алимхан не только сам стремится к знаниям, но и умеет увлечь ими других. Именно такие дети создают в классе ту правильную атмосферу, в которой учиться становится интересно, – делится учитель.
Любознательность, похоже, передается в этой семье из поколения в поколение. Дедушка Ермек Алимбеков вспоминает, что его мать была математиком, а сын, отец Алимхана, еще в школьные годы легко справлялся со сложными задачами. Поэтому имя в честь выдающегося казахского математика, первого профессора-математика и деятеля движения «Алаш», появилось не случайно. Видимо, точно сказал всеми любимый персонаж капитан Врунгель: «Как вы яхту назовете, так она и поплывет». Но цифрами жизнь мальчика не ограничивается. Он занимается также шахматами, тогызкумалаком и шашками, уже имеет четвертый шахматный разряд, побеждал в областных соревнованиях и становился обладателем Гран-при интеллектуальных турниров среди младших школьников.
Сегодня Алимхану всего восемь лет. Пока он не мечтает о громких научных открытиях и не строит далеко идущих планов. Ему просто интересно узнавать новое. А именно с такого искреннего, далеко не детского любопытства, которое невозможно привить силой, чаще всего и начинается большой путь в серьезную науку.
Қайныш БҰХАРБАЙ
Фото из семейного архива
