Сегодня фильмы про роботов уже не кажутся чем-то фантастическим. Искусственный интеллект все больше внедряется в нашу жизнь, а в программе обучения детей уже никого не удивить термином STEM-образование.
Расшифровывается аббревиатура STEM, как science, technology, engineering and mathematics — естественные науки, технология, инженерия и математика. Такой подход к обучению ребят в современном мире можно назвать синтезом этих дисциплин. На помощь в этом процессе приходят инновационные технологии и оборудование, которые успешно используют во многих учебных заведениях нашего региона.
В преддверии нового учебного года в областном центре собрались представители различных компаний со всех уголков страны со своими IT-разработками. Руководитель отдела образования Караганды Есентай Ашим, присутствующий на выставке, отметил, что сейчас их основная задача — это развивать у детей функциональную грамотность, обучать их не для экзаменов, а для жизни, чтобы они были успешными. Поэтому технологизация учебного процесса и развитие цифровых навыков очень важны.
— Поскольку мы хотим обучать учеников с помощью современных технологий, соответственно, и учитель должен быть технически подкованным. И здесь ставится еще одна задача — стопроцентное овладение информационными технологиями, — считает ЕсентайАшим.
Согласен с ним и Магжан Кистаубаев, генеральный директор астанинской компании «Roqed», которая представила на выставке помощника учителя — ассистента на базе искусственного интеллекта (ИИ).
— Сегодня учитель — не просто человек, который дает знания. Он должен сориентировать ребят в своем предмете, заинтересовать, иметь возможность отработать индивидуально с каждым учеником. Но если у него, к примеру, 30 детей только в одном классе, а таких классов четыре, то дать персональную обратную связь 120 детям фактически невозможно. И вот как раз-таки ИИ может взять на себя задачи по автоматизации работ, чтобы облегчить труд педагога и дать школьникам больше знаний, — объясняет М. Кистаубаев.
Речь идет о, например, подготовке и проверке персональных тестов, интерактивных презентациях, классных играх и прочм. Чтобы в урок были вовлечены ребята и с первой, и с последней парты.
Представитель другой столичной компании «Центр дополнительного образования «ИНТЕЛЛЕКТУМ» Гульбану Анкауова рассказала, что они разработали комплекс для детей дошкольного возраста от двух до пяти лет.
— Комплекс представляет собой девять игр. К нему идут рабочие тетради и методическое пособие. Его задача — формирование личности ребенка. Использовать его можно как в детских садах, так и дома, самостоятельно родителями, — говорит Г. Анкауова.
Все игры комплекса направлены на логическое, критическое и пространственное мышление малышей. Благодаря этой разработке ребята могут быстро научиться различать цвета, формы, размеры, работать в команде, творчески мыслить и т.д. Комплекс составлен на трех языках: государственном, русском и английском. В команде разработчиков — педагоги, методисты и детские психологи.
А вот местная фирма «Базисный магазин» привезла на выставку оборудование для ребят постарше. Они поставляют его во все школы Казахстана.
— Например, новинка — «Умный» дом. Это функциональный макет, на базе которого учитель может рассказать о работе солнечных панелей, о «зеленой» энергетике, может вместе с ребятами настроить и запрограммировать его и наглядно объяснить, как это работает, — говорит руководитель отдела продаж компании Анастасия Акуленко.
Помимо прочего, ее фирма представила конструкторы для развития инженерной мысли детей. Например, с помощью современного оборудования школьники могут самостоятельно создать фабрику — начиная от производства деталей до реализации их на рынок.
— Среди наших экспонатов — различный спектр инновационных товаров, которые помогают детям усваивать материал по географии, физике, математике, биологии и химии. Это — глобусы; макеты солнечной системы; 3D-принтеры, печатающие сразу несколькими цветами пластика; функциональная модель человеческого глаза, благодаря которой можно узнать о преломлении света, реакции на различные линзы и прочее, — поделилась А. Акуленко.
Алматинская компания «Digis» привезла информаторий. Это — электронное табло на подставке, которое содержит полную информацию о том или ином учебном заведении.
— Его можно установить в фойе школы. Информаторий содержит общие данные о ней: количество мальчиков и девочек; распределение по классам; резюме преподавателей и администрации школы; контакты; расписание и т.д. В Карагандинской области, кстати, его уже внедрили в нескольких школах, — рассказал представитель компании.
Также они представили инновационное приложение, которое можно сравнить с маркетплейсом. Это платформа, где собраны все образовательные ресурсы, как казахстанские, так и международные. Здесь собрана большая база учебников всех издательств с 1 по 11 класс. Есть видеоуроки, отсортированные по предметам и темам. Это разработка, считают производители, — помощник учителя в проведении урока.
Посетил цифровую выставку и проректор Северо-Казахстанского университета имени М. Козыбаева, уроженец Карагандинской области Рашид Белгибаев. Он автор комплекса систем Bilimal, системного методического комплекса Назарбаев интеллектуальных школ, соавтор систем MyCollege и автоматизированной системы психолого-педагогического мониторинга. На сегодняшний день все это успешно применяют по всей стране.
— В школьном образовании многое зависит от того, кем мы видим учеников в будущем. Если хотим вырастить только пользователей, то можно оставить все как есть. Ребята сегодня и так прекрасно пользуются технологиями. Но если это будут люди активные, то нужно усиливать прокачку их ума. Учить их лучше, серьезнее и сложнее, — уверен Р. Белгибаев.
Наталья ФОМИНА
Фото Александра МАРЧЕНКО
