По итогам 2025 года система образования Карагандинской области продолжила развитие в рамках действующих государственных программ. Основные изменения были связаны с обновлением инфраструктуры, корректировкой механизмов финансирования и постепенным переходом к цифровым инструментам управления.
В дошкольном образовании уровень охвата детей в возрасте от 2 до 6 лет составил 90,9%. Введены дополнительные места и открыты новые дошкольные организации. В Караганде начато внедрение ваучерного финансирования детсадов, охватившее государственный и частный секторы.
Для детей из социально уязвимых семей сохраняется мера поддержки в виде бесплатного питания. Для семей, дети которых не посещают детские сады, продолжают работу 308 консультационных пунктов, значительная часть (165) которых расположена в сельской местности.
Управленческие процессы в дошкольном образовании постепенно переводятся в цифровой формат через платформу SabiDamu, что позволяет систематизировать данные и сократить объем отчетной нагрузки на педагогов.
В среднем образовании продолжилось активное обновление инфраструктуры. Завершено строительство 7 новых школ, проведены капитальный ремонт 33 объектов и текущие ремонтные работы на 232 объектах. Значительно улучшено оснащение школ, приобретено 78 предметных кабинетов новой модификации, что позволило довести уровень оснащения кабинетами физики, химии, STEM и робототехники до 90%.
Совместно с Фондом «Қазақстан Халқына» реализован проект по развитию опорных школ в сельской местности, оснастивший 10 организаций образования современными студиями и лабораториями. Также в Темиртау обновлена спортивная база в 30 школах.
Бесплатным питанием обеспечены 71 680 учащихся, при этом его стоимость была увеличена в ноябре в связи с введением нового стандарта. Внедрен «Социальный кошелек» – цифровой ваучер на питание, для реализации проекта в 172 школах области, где контингент превышает 700 обучающихся, установлены АПК. В 205 малокомплектных сельских школах применяется мобильное приложение «Бизнес-кошелек».
Для 987 детей из 102 отдаленных населенных пунктов обеспечивался ежедневный подвоз к месту обучения на 84 единицах транспорта.
Учащиеся области продемонстрировали высокий уровень подготовки на олимпиадах различного уровня. На международной арене школьники завоевали 53 призовых места, в том числе 11 золотых, 27 серебряных и 15 бронзовых медалей. Дети вошли в состав национальной сборной для участия в Международной олимпиаде по химии, стали призерами Евразийской и Жаутыковской олимпиад, одержали победу в международных робототехнических турнирах, вошли в ТОП-20 лучших команд мира на чемпионате «First Robotics», а также заняли первое место на международном турнире «RoboCup 2025» в Абу-Даби. Кроме того, школьники области завоевали золотые медали на Евразийском этапе Fibonacci EuroAsia Robot Olympiad.
Воспитательная работа в школах ведется на основе единой программы «Адал азамат». Успешно реализуются региональные инициативы, такие как «Қамқор», «Шабыт», «Smart bala» и «Детская библиотека», охватывающие экологическое, творческое и интеллектуальное направления, внедряется визуальный стиль «Адал азамат». В текущем году утвержден список из 31 школы для полного тематического оформления, работа в 7 уже завершена.
Особое внимание уделяется всестороннему развитию и занятости детей во внеурочное время. Услугами дополнительного образования охвачены
161 033 ребенка, что составляет около 92%. В области внедрен единый государственный заказ на дополнительное образование детей, основанный на принципе «деньги следуют за ребенком» и использовании единой цифровой очереди. Для полной ликвидации риска «мертвых душ» планируется внедрение автоматизированного учета через Face ID.
Регион демонстрирует отличные успехи в развитии талантов. Воспитанники области завоевали свыше 120 высших наград на международных конкурсах в Южной Корее, Чехии, Турции, России и странах СНГ. По итогам года более 450 учащихся стали призерами республиканских конкурсов. Наша область удерживает общекомандное 1-е место в творческих состязаниях («Ақ боз ат») и интеллектуальных турнирах («Ұшқыр ойлы оқушы»). Дети с особыми образовательными потребностями стабильно входят в число победителей республиканского фестиваля «Жұлдызай».
Поддержка инклюзии остается приоритетом. Специальной психолого-педагогической поддержкой охвачены 85,1% детей с особыми образовательными потребностями. Инклюзивное образование внедрено в 91% детских садов, 95,3% школ и 100% колледжей. Функционируют 55 кабинетов поддержки и 12 ресурсных центров.
Подготовка кадров в системе ТиПО ведется с учетом реальных запросов отраслей и приоритетов Атласа новых профессий. Объем набора на технические специальности увеличен в среднем на 60%, что соответствует приоритетам атласа. Наибольший рост зафиксирован в автомобилестроении (на 67%), цифровой технике (на 59%) и строительстве дорог (на 51,3%).
С учетом национальных задач цифровой трансформации и применения искусственного интеллекта Карагандинский профессионально-технический колледж сменил профиль и название на Колледж цифровых технологий и дизайна. В текущем году планируется открытие пяти новых специальностей, формирующих компетенции будущего, включая маркшейдерское дело, химическую чистку и крашение изделий, графический и мультимедийный дизайн.
Развиваются дуальная форма обучения, охватившая 8891 студента, и целевая подготовка. Выстроено устойчивое социальное партнерство с ведущими предприятиями региона, такими как Qarmet, Kazakhmys и другими. В целом заключен 101 меморандум со 124 предприятиями.
Для развития практико-ориентированного обучения в этом году открыты Центр компетенций по гидротехническому строительству и мелиорации (на базе Темиртауского политехнического колледжа), лаборатория «Умный дом» (на базе Карагандинского технико-строительного колледжа), а также студенческое бистро «Coffee Time» (на базе Карагандинского колледжа питания и сервиса).
Колледжи региона подтвердили высокий уровень, пройдя международную аккредитацию (пять колледжей).
В этом году сборная Карагандинской области заняла 3-е место на республиканском чемпионате WorldSkills Kazakhstan 2025, завоевав 5 золотых и 7 серебряных медалей, а также 14 медальонов отличия за профессионализм. На WorldSkills China в г. Шэньчжэне наш студент занял 1-е место по компетенции «Промышленный дизайн», а на чемпионате EmiratesSkills в Абу-Даби завоевана серебряная медаль по «Сварочным технологиям». Еще 7 будущих специалистов стали победителями конкурса «100 лучших студентов колледжей Республики Казахстан».
Поддерживая инклюзивное образование, в этом году также состоялся II региональный чемпионат профессионального мастерства «Abilympics Karaganda» для лиц с инвалидностью и студентов с особыми образовательными потребностями.
По итогам года определены направления, требующие дальнейшего внимания, включая кадровое обеспечение, качество раннего развития и сокращение различий в образовательных результатах между территориями области. Работа по этим направлениям рассматривается как основа для дальнейшего развития системы образования региона.
Дулат ЖЕКЕБАЕВ,
руководитель управления образования
