Он должен превратить кружки и секции в современные центры развития детей. Там школьники смогут осваивать искусственный интеллект, программирование, робототехнику и многое другое.
Сегодня в Казахстане работает более двух тысяч организаций дополнительного образования, которые посещают около 1,15 миллиона детей. Однако, по мнению экспертов, многие учреждения, особенно в сельских районах, остаются с устаревшей материальной базой и ограниченными возможностями для развития инженерных и STEM-направлений. Оснащение в регионах осуществляется по остаточному принципу, педагоги редко имеют доступ к регулярному обучению, а данные об организациях дополнительного образования зачастую старые и фрагментарные, что затрудняет планирование и развитие.
В своем Послании народу Казахстана Президент Касым-Жомарт Токаев особое внимание обратил на то, что цифровые технологии стремительно меняют глобальный рынок труда. В мире увеличивается спрос на специалистов, владеющих навыками работы с искусственным интеллектом, поэтому формирование компетенций должно начинаться еще со школьной скамьи.
Изменить ситуацию в том числе призван новый проект, разработанный Фондом устойчивого развития образования в партнерстве с управлением образования Карагандинской области и при финансовой поддержке Фонда «Қазақстан халқына» и административной поддержке Aitas. Главная его цель – апробировать модель комплексного обновления системы дополнительного образования и в дальнейшем масштабировать ее на другие регионы Казахстана.
Методологической основой инициативы стали STEM-подход и проектное обучение (PBL), которые формируют у детей системное мышление и практические навыки. В пилотный проект вошли семь организаций Карагандинской области, готовых к глубокой трансформации, из них только две имели минимальное оборудование. В выбранных учреждениях создаются новые форматы: лаборатории искусственного интеллекта, телестудии, площадки для записи подкастов. Все это позволит детям не только развивать полезные в современных реалиях навыки, но и делать первые шаги в профориентации.
Каждое учреждение получит современные лаборатории робототехники, VR, звукозаписи, телестудии и другие. Параллельно педагоги будут проходить обучение, чтобы эффективно внедрять новые кружки. Партнерами проекта выступили компании Varwin (виртуальная реальность), Artisan (робототехника), MediaSchool (медиаформаты) и Kazdidac (повышение квалификации).
STEM-проект продлится до декабря этого года. За этот период будет открыто 26 новых кружков, модернизировано 43 кружка, в общей сложности дополнительным образованием нового формата охватят более 7 тысяч детей. В качестве итогов проекта будет подготовлен сборник лучших практик, которые можно использовать как образцы по всей стране. Общий бюджет проекта составляет 712,8 млн тенге.
Запуск STEM-инициативы в Карагандинской области стал важным шагом к переосмыслению роли дополнительного образования в Казахстане. Проект показывает, что при партнерстве и внедрении современных методик кружки могут стать настоящими лабораториями будущего для инженеров, изобретателей и креаторов.
Светлана СВИЧ
Фото Александра МАРЧЕНКО