Балхаш вновь подтвердил статус города, где идеи обретают форму, а школьные мечты – реальные перспективы. В инновационном центре дополнительного образования состоялся II Городской фестиваль Balkhash STEAM Serpini: Science Day, собравший более 700 участников – школьников, педагогов и родителей.
Если в прошлом году фестиваль стал заявкой на большие перемены, то в этом продемонстрировал их ощутимые результаты. Организаторы – фонд «Евразия Центральной Азии», фонд «Коунрад» и отдел образования города Балхаша – впервые провели мероприятие в формате геймификации. Такой подход позволил объединить образовательный процесс и игру, превратив знакомство с наукой в захватывающее путешествие.
Особый интерес у школьников вызвали встречи с гостями. Перед участниками выступили известный популяризатор науки Улан Усенов, CEO “Teach for Qazaqstan” Гульнара Салмен, экоактивистка Пакизат Сайлаубекова, автор первого STEAM-проекта в Казахстане по парфюмерии Лейла Утеулиева и художница Назира Садвокасова. Их истории стали для подростков не просто лекциями, а примерами того, как увлечение наукой и творчеством может перерасти в дело жизни.
– Я рассказывала участникам фестиваля про веру в себя, насколько это важно. Приводила примеры из жизни, из истории знаменитых людей. Я считаю, что ученикам необходимо верить в себя. С этого начинаются идеи, вдохновение. Веру в себя надо тренировать, как мышцу, проводить определенную работу, о чем я сегодня и говорила, – поделилась Гульнара Салмен.
Главной интригой фестиваля стала защита инновационных проектов. Команды из 15 школ города представили 19 разработок в направлениях экоинжиниринга и устойчивых технологий, AgroSTEAM и школьного фермерства, робототехники, инженерного проектирования, цифровых наук и обработки данных.
Команда школы-лицея имени А. Ермекова представила «Smart-теплицу» с элементами автономного солнечного электроснабжения и системой капельного орошения – проект, сочетающий инженерные решения и практическую пользу для образовательного учреждения.
– Наша цель – модернизировать школьную теплицу, которая сейчас работает «вручную». Поэтому мы разработали этот проект. В теплице можно настроить определенные параметры. Например, открытие окон, полив, подсветка. В будущем добавим полный термоконтроль, – рассказала ученица школы-лицея имени А. Ермекова Каролина Ковальчук.
По итогам экспертной оценки пять проектов получили гранты по 1,5 миллиона тенге на реализацию своих идей. Так, команда школы № 1 была отмечена за проект «EcoPulse: цифровой мониторинг школьной среды», направленный на создание системы анализа экологических показателей внутри учебного пространства. Учащиеся школы № 4 получили поддержку за разработку STEAM-лаборатории «Зеленый оазис», где планируется внедрение технологий регенерации почвы и устойчивого озеленения.
Школа-лицей № 15 имени А. Букейханова завоевала грант благодаря проекту TamshyLife, ориентированному на рациональное использование водных ресурсов и развитие экологической культуры. Поддержку экспертов также получила школа № 12 с инициативой Smart Greenhouse, предполагающей внедрение современных технологий выращивания растений в школьной среде.
Исполняющий обязанности руководителя городского отдела образования Берлибек Магза подчеркнул, что внедрение STEAM-подхода уже дает ощутимые результаты.
– Развитие STEAM-образования серьезно изменило наши школы. Благодаря поддержке фонда «Коунрад» мы смогли переобучить педагогов и модернизировать учебные кабинеты. Сегодня ученики не просто изучают теорию, а создают проекты, которые могут быть действительно полезны нашему городу, – сказал он.
Программный директор фонда «Евразия Центральной Азии», менеджер проекта Салтанат Ногайбаланова отметила качественный рост подготовки участников:
– В прошлом году мы заложили основу, обучив 281 ученика и 67 педагогов. В этом сезоне сделали акцент на практике и профориентации. Представленные проекты демонстрируют зрелость идей и понимание реальных задач. Грантовые средства будут направлены на приобретение оборудования и программного обеспечения, а первые результаты мы увидим уже к концу учебного года.
Фестиваль стал событием не только для старшеклассников. Для учащихся начальных классов и их родителей была разработана специальная игровая карта с образовательными станциями. Каждый участник получал билет и самостоятельно выбирал маршрут – от творческих мастерских до инженерных экспериментов и экологических заданий. Дети учились логическому мышлению, проектировали «Балхаш будущего», знакомились с принципами устойчивого развития.
Прогресс фиксировался через Telegram-бот, что добавляло интерактивности и соревновательного духа. В финале мероприятия состоялся розыгрыш призов среди самых активных участников.
Виктория БУХАНЦЕВА
Фото автора
г. Балхаш
